10 tolle Aktivitäten – von der Buchstabenerkennung bis zur Feinmotorik
Autor: Tanja Damhof
Webshop-Inhaberin und Mutter
Wer sagt, dass Buchstaben still auf einem Arbeitsblatt stehen müssen? Mit Einfädelbuchstaben kann man sie greifen, fühlen, suchen, sortieren und aneinanderreihen!
Das Lowercase Lacing Alphabet von Learning Resources ist ein solches Material, das Sprache und Motorik ganz selbstverständlich miteinander verbindet. Die Buchstaben laden zum Entdecken ein und mit den Schnürsenkeln kann man endlos variieren.
Natürlich kann man damit Wörter bilden, aber es ist noch viel mehr möglich. Ich gebe Ihnen 10 Ideen, wie Sie diese Einfädelbuchstaben zu Hause, im Unterricht oder in der Therapie einsetzen können.
1. Fädele deinen eigenen Namen
Eine schöne erste Aktivität: Suche alle Buchstaben deines eigenen Namens und fädle sie auf einen Schnürsenkel.
Für kleine Kinder ist dies eine unterhaltsame Art, Buchstaben kennenzulernen. Benennen Sie die Buchstaben beim Suchen und sprechen Sie eventuell gemeinsam die Laute aus.
Sie können die motorische Herausforderung steigern, indem das Kind den Buchstaben mit einer Hand hält und den Schnürsenkel mit der anderen Hand durch das Loch fädelt.
2. Wer findet seinen Buchstaben?
Nennen Sie einen Buchstaben und lassen Sie das Kind ihn zwischen allen anderen suchen.
„Kannst du das m finden?“
Haben Sie mehrere Exemplare desselben Buchstabens? Lassen Sie dann alle sammeln und auf einen Schnürsenkel fädeln.
Eine einfache Aktivität, bei der Buchstabenerkennung, visuelle Suche und Feinmotorik zusammenkommen.
3. Alphabet in einer Reihe
Kannst du das Alphabet bilden?
Legen Sie die Buchstaben durcheinander und lassen Sie das Kind sie suchen und in der richtigen Reihenfolge auf einen Schnürsenkel fädeln. Sie müssen natürlich nicht sofort mit allen 26 Buchstaben beginnen. Starten Sie zum Beispiel mit a bis f und erweitern Sie die Reihe immer weiter.
Für Kinder, die das Alphabet bereits gut kennen, können Sie die Buchstaben absichtlich mischen und sie selbst die richtige Reihenfolge entdecken lassen.
4. Bilde ein Wort
Geben Sie ein einfaches Wort vor, wie Ball, Fisch, Mond oder Baum.
Lassen Sie das Kind die richtigen Buchstaben suchen und das Wort fädeln. Sprechen Sie das Wort langsam aus und hören Sie gemeinsam die verschiedenen Laute.
Für Kinder, die schon etwas weiter sind, können Sie nur das Wort sagen und sie selbst überlegen lassen, welche Buchstaben benötigt werden.
So üben Sie spielerisch Buchstabenerkennung, Laute, Rechtschreibung und Wortbildung.
5. Welchen Buchstaben hörst du?
Sagen Sie ein Wort, zum Beispiel Katze.
„Welchen Buchstaben hörst du am Anfang?“
Lassen Sie das Kind das k suchen. Danach können Sie auch den mittleren oder letzten Laut suchen lassen.
Dies ist eine schöne Art, die ersten Schritte in Richtung phonologischer Bewusstheit zu üben, ohne dass es sich wie eine Sprachübung anfühlen muss.
6. Fädele ein Muster
Sie müssen gar keine Wörter mit den Einfädelbuchstaben bilden. Erstellen Sie doch mal ein Muster:
a – b – a – b – a – b
Kann das Kind das Muster weiter fortsetzen?
Sie können auch mit Farben arbeiten. Zum Beispiel: ein roter Buchstabe, ein blauer Buchstabe, ein roter Buchstabe, ein blauer Buchstabe.
Damit üben Sie neben der Motorik auch Mustererkennung, Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis und Planung.
7. Erst sortieren, dann fädeln
Legen Sie eine ganze Sammlung von Buchstaben auf den Tisch. Geben Sie danach eine Aufgabe:
-
Suche alle gleichen Buchstaben
-
Sortiere die Buchstaben nach Farbe
-
Suche alle Buchstaben aus deinem Namen
-
Suche zum Beispiel alle Vokale
-
Mache Gruppen aus Buchstaben, die gleich klingen
Sind die Buchstaben sortiert? Dann können sie natürlich trotzdem noch auf einen Schnürsenkel gefädelt werden.
So entsteht mit demselben Material immer wieder eine andere Aktivität.
8. Buchstabenjagd in einer sensorischen Wanne
Verstecken Sie eine Anzahl von Buchstaben in einer Wanne mit zum Beispiel Wasserperlen, kinetischem Sand oder einem anderen geeigneten sensorischen Material.
Nennen Sie einen Buchstaben, der gesucht werden soll.
Gefunden? Benennen Sie den Buchstaben und fädeln Sie ihn anschließend auf den Schnürsenkel.
Hier fügen Sie der Buchstabenerkennung und der Feinmotorik einen taktilen Reiz hinzu. Für manche Kinder macht gerade diese zusätzliche sensorische Erfahrung eine Aktivität attraktiver und einladender.
Wenn Sie die Buchstaben in Knete verstecken, ist die Fingermotorik stärker gefordert als bei weichem Material.
9. Selbst ein Wort ausdenken!
Lassen Sie jedes Kind zuerst dieselben Buchstaben suchen und anschließend ein Wort bilden. Schauen Sie, wie viele Wörter damit gebildet werden können.
Beispiele:
A – K – T – R – E.: Akt, Art, Rat, Rakete
B – A – L – S – T: Ball, als, last, Tal, Stall
A – A – E – L – R – S – T – N – K – I: klar, kalt, raken, stark, alter, arten, starr, starten, stralen, stern
10. Wer bildet das längste Wort?
Geben Sie jedem Kind einen Schnürsenkel und lassen Sie sie ein langes Wort bilden.
Es muss natürlich nicht immer ums Gewinnen gehen. Gerade das Suchen nach Möglichkeiten und das Nachdenken über Buchstaben macht dies zu einer schönen Herausforderung.
Und dann noch eine motorische Herausforderung…
Beim Fädeln sind eigentlich automatisch beide Hände beteiligt. Die eine Hand hält den Buchstaben oder den Schnürsenkel fest, während die andere Hand die Bewegung ausführt.
Möchten Sie die bilaterale Koordination zusätzlich ansprechen? Lassen Sie das Kind den Buchstaben mit einer Hand festhalten und den Schnürsenkel mit der anderen Hand durch das Loch fädeln. Danach können Sie die Rollen tauschen.
Sie können auch bewusst einmal die nicht-dominante Hand einsetzen lassen.
So wird aus einer einfachen Fädelaktivität plötzlich eine schöne Übung für Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination, Handgeschicklichkeit und motorische Planung.
Nicht alles muss eine Aufgabe sein
Und vielleicht ist das ja das Schönste an diesem Set: Man muss nicht immer ein Lernziel daran knüpfen.
Lassen Sie ein Kind selbst Buchstaben aussuchen, Farben sortieren, eine lange Reihe bilden oder einfach nur schön fädeln. Gerade durch das selbstständige Entdecken entstehen oft die schönsten Spielideen.
Das Lowercase Lacing Alphabet kombiniert Sprachentwicklung und Motorik auf eine ganz natürliche Art. Kinder beschäftigen sich mit Buchstaben, während ihre Hände währenddessen voll in Aktion sind.
Ein Schnürsenkel, eine Handvoll Buchstaben und ein bisschen Fantasie… mehr braucht man manchmal nicht, um spielerisch zu lernen.
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